現(xiàn)在很多地方都有完善的兒童教育機構(gòu)和幼兒園，走進這些教育空間，我們總能感受到滿滿的童真，充滿樂趣。良好的兒童教育空間設計能給兒童帶來舒適、自由、充滿想象。兒童教育環(huán)境對成長很重要，那么我們在對兒童教育空間設計時需要達到哪些要求呢？一起來看一下。
現(xiàn)在很多幼兒園室內(nèi)裝修設計的顏色并不華麗，花哨，反而顯得單調(diào)了些，但這樣才跟更能體會顏色的純凈，反而視覺效果很和諧舒服。過多的顏色設計有時會造成孩子的視覺分散，影響視線的集中，導致注意力分散。因此，根據(jù)室內(nèi)空間的不一樣，對于顏色的搭配設計師們自己也要有所把握，根據(jù)空間的不同將顏色使用降低到了最少，初看或許會認為這種設計風格不夠張揚，表達不充分，很難體現(xiàn)出孩子健康積極向上的心理，其實這種看法有失偏頗，并不是艷麗的色彩都可以帶來令人昂揚的情緒，過于分散的色彩使用會讓整個空間顯得凌亂不且實際，讓孩子的視覺神經(jīng)出現(xiàn)多種癥狀。
兒童教育空間室內(nèi)設計的要求：符合孩子環(huán)境需求
兒童空間在設計過程當中，應當以符合孩子環(huán)境需求為宗旨，以提高孩子在環(huán)境內(nèi)的體驗習慣作為主要方向，保證提供給孩子一個安全、舒適，有親和力的空間。在平面布局上要合理規(guī)劃利用空間，對不同功能區(qū)進行有效區(qū)劃，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，避免相互干擾，有利于交通疏散，各房間應滿足隔聲的要求，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間。
兒童教育空間室內(nèi)設計的要求：減少污染
首先，對于正處在發(fā)育階段的兒童來說，必須減少兒童空間內(nèi)的污染，保證他們在主要生活空間內(nèi)的安全是兒童裝飾首先要考慮的問題。所以，在兒童空間的裝修設計中，裝修的環(huán)保和健康問題要受到最大重視。一般除了保證室內(nèi)裝飾和裝修材料要采取符合國家標準的產(chǎn)品外，盡量使用天然材料，減少具有一定污染的材料的應用，選用工藝質(zhì)量要求高、環(huán)保的兒童漆等更環(huán)保的材料進行裝修。
兒童教育空間設計的基本要求：尺寸色彩設計
幼兒園裝修公司在給幼兒園裝修設計時注意的是，如果給低幼兒童班級裝修和制作用具時，設計尺寸合理、色彩亮麗、外形有趣的物件，能讓低幼兒童產(chǎn)生愉悅、安全、溫馨的感覺。我們根據(jù)兒童的不同年齡特點，精心設計，兒童教育空間裝修設計就得與幼兒成長"同步"。不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜，一般幼兒園都能做到。但是，班里的儲物櫥如何根據(jù)幼兒的年齡特點，從形狀、大小、高低、色彩上通盤考慮還是需要引起重視。
兒童教育空間設計的基本要求：選擇安全料
在幼兒園裝修設計過程中，關(guān)于幼兒活動環(huán)境并非越華貴越好，而應以科學和巧妙的設計來體現(xiàn)先進的教育理念。如果在裝修過程中仔細考慮這些問題，就能以最小的投入，取得最好的效果。教室樓道、走廊等大部分幼兒活動場地均設計為木地板，用材面積極大。建議選用價格低廉的杉木板，杉木雖芥點較多、木質(zhì)松軟，卻充滿自然氣息。幼兒園裝修設計一定要考慮到幼兒心理的幼兒園，考慮到特色發(fā)展的幼兒園才是得以長遠發(fā)展，得以效益持續(xù)增長的關(guān)鍵所在，在進行幼兒園裝修設計時這些因素應該作為主要因素進行考慮，而不是裝修完成后再去考慮的。
兒童教育空間設計標準要求
(1)建筑造型及室內(nèi)設計應符合幼兒特點。?
(2)平面布置應功能分區(qū)明確、避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散;各房間應滿足隔聲的要求。
(3)如果提供幼兒看護、休息服務，嚴禁將生活用房設置在地下室或半地下室內(nèi)。
(4)生活用房的室內(nèi)凈高：活動室、寢室、乳兒室不低于2.80米，音體活動室不低于3.6米。
(5)生活用房應布置在當?shù)氐娜照辗轿?，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3小時的要求。溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應避免朝西，否則應設置遮陽措施。?
我們都知道兒童通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界的，所以我們在兒童教育空間設計中要更多關(guān)注孩子的發(fā)展需求，而不是根據(jù)自己所想要的效果來做設計，對于兒童空間的設計我們還要更多的注重安全和科學，給孩子們一個健康、快樂、自由的成長教育環(huán)境。
